
baby's - peuters - kleuters - kinderen -jongvolwassenen
grove motoriek
fijne motoriek
(voor)schoolse vaardigheden
ADHD-coaching
slaapcoaching
pediatrisch kinesitherapeut
Bobath-therapeut
ADHD-coach
slaapcoach

pediatrisch kinesitherapeut
In 2007 studeerde ik af als licentiaat in de revalidatiewetenschappen en kinesitherapie, met als specialisatie pediatrische revalidatie. Doorheen de jaren volgde ik verschillende opleidingen om mijn expertise binnen de pediatrie verder aan te scherpen. Ondertussen werk ik bijna twintig jaar dagelijks met kinderen: groot, klein, stil of net heel aanwezig. Wat ze gemeen hebben? Ze hebben allemaal nood aan veiligheid, verbinding en warmte. Dat is waar het voor mij mee begint.
Ik heb oog voor kleine gelukjes en sta stil bij wat wél lukt: een dapper moment, een stapje vooruit, een nieuwe vaardigheid, een mijlpaal — dat zijn dingen die ik zie, benoem en samen vier!
Ik sluit graag aan bij de leefwereld van het kind — soms spelend, soms pratend, altijd met aandacht en geduld.
Samenwerken met ouders vind ik vanzelfsprekend. Als mama van twee weet ik hoe zoeken, twijfelen en proberen bij het ouderschap horen. Daarom vind ik het belangrijk dat er ruimte is voor vragen, overleg en open gesprek.
Ik werk met veel enthousiasme en energie, en professioneel beschik ik over een grote portie geduld (thuis soms net iets minder 😉).
Kinderen en ouders zijn hier welkom zoals ze zijn. We nemen samen de tijd om te groeien — stap voor stap, op maat van het kind.
In 2021 behaalde ik mijn master in de kinesitherapie, met een specialisatie in pediatrische revalidatie. Sinds 2023 ben ik actief als zelfstandig kinesitherapeut in de kinderpraktijk.
Met veel zorg en enthousiasme probeer ik kinderen en jongeren optimaal te begeleiden in hun algemene ontwikkeling. Elk kind is uniek. Ik vind het dan ook belangrijk om niet alleen naar therapie te kijken, maar ook naar wie het kind is en wat het verder nodig heeft om zich goed te voelen en te groeien.
Ik combineer mijn passie voor het werken met kinderen met een sterke interesse in wetenschappelijk onderzoek. Tijdens de week kan je me dan ook enkele dagen achter een bureau in Leuven terugvinden.
Wat ik nu het allerleukste vind? Wel, dat is geen gemakkelijke vraag. Ik hou ervan om continu bij te leren en die kennis te gebruiken in onze therapie. Daarnaast geniet ik enorm van de oprechtheid en creativiteit die kinderen dagelijks meebrengen naar de praktijk.
Kinderen groeien en ontwikkelen zich door te bewegen en te spelen. Voor de meeste kinderen verloopt dit vanzelf, maar soms loopt een kind, om verschillende redenen, even vast in zijn of haar ontwikkeling. Ook baby’s kunnen af en toe wat extra ondersteuning nodig hebben bij het bereiken van hun ontwikkelingsmijlpalen.
Dat kan te maken hebben met een aandoening van de zintuigen (zoals zicht of gehoor), het zenuwstelsel (bijvoorbeeld spina bifida), of het houdings- en bewegingsapparaat (zoals cerebrale parese, Erbse parese of bepaalde syndromen). Soms ligt de oorzaak minder duidelijk vast en speelt een tekort aan motorische ervaring een rol.
Samen met het kind én de ouders gaan we op een warme en betrokken manier aan de slag. We zoeken wat dit kind nodig heeft om zich veilig, op eigen tempo en met vertrouwen verder te ontwikkelen, met als doel de groei zo optimaal mogelijk te ondersteunen.
Sommige kinderen ervaren moeilijkheden bij het ontwikkelen van (voor)schoolse vaardigheden. In de kleuterklas kunnen taken zoals prikken, knippen, puzzelen of tekenen extra inspanning vragen, en ook de eerste schrijfoefeningen verlopen niet altijd vanzelf.
In de lagere school kan schrijven houterig aanvoelen, ligt het tempo moeilijk, of zijn concentratie en volhouden een uitdaging. Soms zijn er andere factoren die maken dat een kind dreigt vast te lopen in de leerstof, of wordt een kind doorverwezen omwille van moeilijkheden met lateralisatie.
Psychomotorische begeleiding kan voor deze kinderen een waardevolle ondersteuning zijn. Omdat kinderen voortdurend in ontwikkeling zijn en groeien, vraagt dit een specifieke, afgestemde aanpak. Als kindertherapeuten beschikken wij over de nodige theoretische kennis en praktijkervaring om elk kind op een warme, veilige en aangepaste manier te begeleiden, met oog voor hun unieke tempo en mogelijkheden.
Elk kind met ADHD is anders: waar het ene kind vooral vastloopt in structuur en focus, raakt een ander sneller overspoeld door emoties, prikkels of energie. Dat kan best uitdagend zijn - voor het kind zelf, maar ook voor ouders en het gezin. Tegelijk zie ik elke dag ook hoeveel creativiteit, gevoeligheid, enthousiasme en veerkracht er in deze kinderen schuilt.
Met ADHD-coaching gaan we samen op zoek naar wat wél werkt. Op een warme, veilige en afgestemde manier help ik kinderen en jongeren om hun talenten te ontdekken, meer vertrouwen te krijgen in zichtzelf en praktische handvatten te vinden voor meer rust en balans in het dagelijks leven. Geen vaste recepten, wel begeleiding op maat die aansluit bij wie het kind is en bij wat hun gezin nodig heeft.
Vanuit mijn achtergrond kijk ik breed: naar denken, voelen en bewegen, en hoe deze met elkaar verbonden zijn. Door afstemming met ouders, school en andere betrokken zorgverleners wil ik mee zorgen voor een ondersteunende omgeving waarin kinderen zich veilig, gezien en gedragen voelen en zich op hun eigen tempo kunnen ontwikkelen.
Slapen is essentieel voor de groei, ontwikkeling en het emotioneel welzijn van baby’s, kinderen en jongeren. Toch verloopt slapen niet altijd vanzelf. Moeilijk inslapen, vaak wakker worden of onrustige nachten kunnen het hele gezin beïnvloeden en zorgen voor vermoeidheid en onzekerheid.
Bij slaapcoaching vertrekken we vanuit rust, begrip en verbinding. We kijken naar het kind of de jongere in zijn geheel, én naar de context waarin hij of zij opgroeit. Door te luisteren, te observeren en samen te zoeken, brengen we in kaart wat nodig is om opnieuw veiligheid en vertrouwen rond slapen te creëren.
In een warme en veilige omgeving begeleiden we baby’s, kinderen, jongeren én hun ouders stap voor stap. Op een zachte, afgestemde manier werken we toe naar meer rust, voorspelbaarheid en vertrouwen, zodat slapen opnieuw een moment van herstel en geborgenheid kan worden.



